Փետրվարի 14

Արշակունյաց Հայաստանի բաժանումն ու անկումը

Բառարան

Ավատ– տիրակալի կողմից ավատառուին (վասալին) տրված հողային տիրույթ

Ավատառու | անձ, որը տիրոջից հողի շնորհ է ստացել` հավատարմության և ծառայությունների դիմաց

Ավատատիրություն | սոցիալ-տնտեսական խիստ աստիճանակարգված համակարգ՝ հիմնված հողերի բաշխման և անձնական հավատարմության վրա։

Ազատներ և անազատներ | միմյանցից իրավունքներով և պարտականություններով առանձնացած հասարակական խավեր: Continue reading

Փետրվարի 14

СЕМЬ ПРИРОДНЫХ ЧУДЕС СВЕТА

УРОК 2

По мнению американского путешественника Лоуэлла Томаса, существует семь природных чудес. Прочитайте текст и скажите, какое из
этих чудес показалось вам наиболее интересным
.

СЕМЬ ПРИРОДНЫХ ЧУДЕС СВЕТА

Continue reading

Փետրվարի 13

Հ. Թումանյանի «Փարվանա» բալլադը

Հ. Թումանյանի «Փարվանա» բալլադը

Առաջադրանքներ`

1.Ի՞նչ կարող եք ասել Փարվանա ճերմակ ամրոցի մասին: Եղե՞լ է արդյոք այդպիսի ամրոց, թե՞ գրողն է հորինել: Ի՞նչ գիտեք Փարվանա լճի մասին:
Փարվանան Հայկական լիճ է, որը գտնվում է Ջավախքի և Աբուլ Սամսարի լեռնաշխթաների միջև: Փարվանա նշանակում է՝ կրակի թիթեռ, և հենց այդ լճին է նվիրված Թումանյանի <<Փարվանա>> բալլադը:

2.Ինչպե՞ս է Թումանյանը բալլադում մարմնավորել հավերժական սիրո գաղափարևը: Ինչի՞ խորհրդանիշ է անշեջ հուրը:
Անշեջ հուրը հավերժ սիրո խորհրդանիշն է:

3.Ինչպե՞ս է ավարտվում բալլադը, ովքե՞ր էին դարձել թիթեռներ և ինչո՞ւ էին պտտվում կրակի շուրջը:
Աղջիկը տարիներով սպասում է, բայց ոչ մի կտրիճ չի կարողանում բերել անշեջ հուրը: Տարիների ընդացքում աղջկա հույսը մարում է և նա սկսում է լաց լինել և նրա արցունքներից առաջանում է լիճ: Դա էլ Փարվանա լիճն էր: Անշեջ հուրը փնտրող կտրիճներն էլ թիթեռներ են դառնում և մինչս օրս կրակ տեսնելով նետվում են ջուրը, որպեսզի անշեջ հուրը տանեն Փարվանա գեղեցկուհուն, բայց իսկույն ոչնչանում են:

4. Պարզի’ր, թե ի՞նչ է բալլադը։
Քնարական փոքրիկ վիպերգ, որի մեջ բանաստեղծը հաղորդում Է ոչ միայն իր հույզերն ու մտքերը, այլև դրանք առաջացնող դեպքերը՝ երևույթները:

Փետրվարի 12

Մայրենիի փետրվարյան ֆլեշմոբ

1. Փակագծերում տրված տարբերակներից ընդգծել ճիշտը:
ա.Նա փողոցում (քայլելիս, քայլելուց) հանդիպեց ընկերոջը:
բ. Ցանկապատի վրայով (թռնելիս, թռչելիս) տղան ոլորեց ոտքը:
գ. Մայրս ինձ փոքր ժամանակ միշտ (քնեցրել, քնացրել) է օրորոցայինների ներքո:
դ. Հարգելի՛ քաղաքացիներ, (մի՛ թույլ տվեք, թույլ մի՛ տվեք), որ ձեր իրավունքները ոտնահարվեն:

Continue reading

Փետրվարի 11

Թվականը որպես խոսքի մաս 10-15

10․ Տրված թվականներով բառեր կազմի՛ր`  դրանք բաղադրելով Բ խմբում տրվսւծ արմատների և  ածանցների հետ:

Ա Երկու, երեք, չորս (քառ), յոթ, ինը, տասը, քառասուն, առաջին, երրորդ:
Բ. ճյուղ, գլուխ, ամ, ակի, անի, յա, յակ, պատիկ:

Երկգլուխ, եռակի, եռյակ, քառակի, քառյակ, յոթյակ, յոթակի, յոթապատիկ, իննակի, քառապատիկ, Continue reading

Փետրվարի 10

Վահան Տերյան. Աշնան երգ

Ցրտահա՜ր, հողմավա՚ր.
Դողացին մեղմաբար
Տերևները դեղին,
Պատեցին իմ ուղին… Continue reading

Փետրվարի 9

Շխման ուժ

Հարցեր՝

1. Բերել շման ուժի առկայությունը հաստատող փաստեր:

Շփման ուժի շնորհիվ մեքենաները կանգեն առնում, մեր ձեռքերում կարողանում ենք բռնել իրեր և այլ: Եթե փորձենք շարժել սեղանին դրված ծանր գիրքը, կամ

փորձենք տեղաշարժել սառնարանը, պահարանը՝ ազդելով նրա վրա հորիզոնական ուժով, կնկատենք, որ դա հեշտությամբ հնարավոր չէ անել առանց որոշակի ուժ գործադրելու, այն սկսում է շարժվել, երբ այդ ուժը հասնում է որոշակի արժեքի: Continue reading

Փետրվարի 9

Տրդատ Մեծի գահակալությունը և քրիստոնեության ընդունումը

Բառարան

Նվիրապետություն | Հայ առաքելական եկեղեցու հոգևոր աստիճանակարգը, որն ունի հետևյալ հիմնական աստիճանները` սարկավագություն, քահանայություն, եպիսկոպոսություն և կաթողիկոսություն:

Ձեռնադրություն | կրոնական կարգ, Հայ եկեղեցու յոթ խորհուրդներից մեկը, որով դառնում են հոգևորական և լիազորվում կատարել տարբեր կրոնական ծեսեր և արարողություններ: Continue reading